Prova de Educação em Saúde

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Veja as categorias ao lado.

Gabarito no fim do artigo.

1.O enfermeiro da Unidade Básica de Saúde organizou uma atividade educativa sobre hipertensão e diabetes para idosos da área de abrangência da unidade. Essa ação pedagógica corresponde à educação

a) em serviço.
b) em saúde.
c) autodirigida.
d) permanente.

2.A educação em saúde promove uma estratégia que potencializa o cuidado de enfermagem ao envolver atividades educativas na assistência ao paciente. Analise as afirmativas abaixo sobre a educação em saúde.

1.As ações de Educação em Saúde integram, rotineiramente, o trabalho do enfermeiro, que utiliza diversas estratégias para transpor o conhecimento ao paciente e/ou familiar.
2.Dentre os objetivos da Educação em saúde está fornecer orientações, além de esclarecer dúvidas, prevenir doenças e/ou promover adaptação a atual condição de saúde do paciente, contribuindo para o autocuidado e para a qualidade de vida.
3.A educação em saúde pode ser entendida como a educação realizada para os profissionais da saúde com vistas a sua melhor formação e capacitação.
4.A Educação em Saúde deve ser realizada pelos enfermeiros por meio de ações conforme o conhecimento das necessidades singulares de cada usuário e da comunidade.
5.A educação em saúde é uma proposta político-pedagógica que favorece, aos trabalhadores, um processo de ensino-aprendizagem dentro do seu cotidiano laboral.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

a) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
b) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.
c) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
d) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

3.Analise as afirmativas a seguir:

A Educação em Saúde busca reduzir o interesse da população por buscar formas mais eficientes de evitar doenças e agravos à saúde.
Os três principais pilares da Educação em Saúde são: desestimular a participação da população em assuntos relacionados à saúde e à qualidade de vida. reduzir o interesse dos indivíduos por conhecer métodos de prevenção de doenças. e inibir o autocuidado e a prevenção de doenças contagiosas e autoimunes na população

a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.

4.As práticas educativas em saúde devem

a) desestimular a emancipação do indivíduo para condição de autor da sua própria trajetória de saúde e doença.
b) ser pontuais, sendo desaconselháveis os processos contínuos para não criar dependência do indivíduo com a equipe de saúde.
c) evitar diálogos, no que diz respeito à tomada de medicamentos, para evitar automedicação.
d) incluir o autocuidado no consumo adequado de medicamentos para uso próprio e familiar.

5.Considere as afirmativas relacionadas a Educação em Saúde. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)São ações que cabem a alguns profissionais da saúde.
(__)É uma forma de proporcionar acesso a informações e habilidades, pois é direito de todos “conhecer” para poder controlar os fatores determinantes que influem no seu ambiente de vida.
(__)Traz o reconhecimento da influência das condições de vida na saúde do indivíduo: o local onde vive, seu trabalho, sua escolaridade e acesso a serviços.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

a) V, F, F.
b) V, F, V.
c) F, F, V.
d) F, V, V.

6.Com a crescente mudança no cenário do mercado de trabalho, as políticas de formação profissional sofreram modificação e atualmente a necessidade de aquisição de novos conhecimentos e habilidades pelo trabalhador é uma exigência para as organizações. Nas instituições de saúde, essas políticas surgem por meio dos programas de educação permanente. Sobre educação permanente, afirma-se:

1.Educação permanente consiste na aprendizagem dentro do ambiente de trabalho em que o aprender e o ensinar são incorporados pelo trabalhador.
2.A educação permanente promove a aquisição de conhecimentos pelo trabalhador baseado nas necessidades de organização.
3.Entende-se como educação permanente a promoção de capacitação e treinamento, objetivando a mudança de comportamento.
4.A educação permanente constitui-se num programa responsável pela capacitação e pela promoção da melhoria da habilidade de toda a equipe de trabalho.

Está(ão) CORRETA(S):

a) Somente as afirmativas III e IV.
b) Somente as afirmativas I, III e IV.
c) Somente as afirmativas I, II e III.
d) Somente as afirmativas I, II e IV.

7.Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os tipos de Educação no contexto do trabalho em Enfermagem às respectivas definições.

(1) Educação Continuada
(2) Educação Permanente
(3) Educação em Serviço

1.( ) É considerada como um tipo de educação cujo desenvolvimento se processa no ambiente de trabalho, voltada para uma instituição em particular e para os interesses organizacionais.
2.( ) Relaciona-se à execução de atividades para o aprimoramento técnico-científico formal dos trabalhadores, a exemplo das especializações e cursos de capacitação profissional.
3.( ) Configura-se como aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações. Na saúde, baseia-se na aprendizagem significativa e na possibilidade de transformar as práticas laborais cotidianas.

A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é

a) 1 – 2 – 3.
b) 3 – 2 – 1.
c) 3 – 1 – 2.
d) 2 – 3 – 1.

8.Aplicação das medidas de prevenção e promoção à saúde devem ser praticadas por todos os profissionais que trabalham nas equipes de Saúde. Considera-se que essas práticas devem ocorrem em ações voltadas para atenção:

a) terciária em saúde.
b) secundária em saúde.
c) básica em saúde.
d) intermediária em saúde.

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GABARITO